L’histoire démarre à l’automne.
Au fil de l’année, des rencontres, des stages, des aller-retours dans l’écriture, les textes ont pris forme.

En ce vendredi très ensoleillé, jour de fête au lycée, les récits des premières immersions dans le monde du travail ont été partagés !
Des textes sensibles qui traduisent avec authenticité le regard porté sur le travail par des élèves en CAP Agent Accompagnement au Grand Âge.
Merci et bravo à elles, à eux. Merci à l’équipe du lycée Brossaud-Blancho !

L’ensemble des textes est à lire sur le site du CCP.
Et croisons les doigts… si nous obtenons les financements demandés, nous pourrons déployer ce projet l’année prochaine. Avec les élèves des autres CAP du lycée.

Le début des rencontres au lycée Brossaud-Blancho

Dans la matinée du vendredi 14 novembre, les élèves du CAP Agent Accompagnant au Grand Âge se sont essayé·es à l’interview réciproque et à la retranscription, sur le chemin de la mise en récit.

Raconter son histoire, son parcours de formation, une anecdote au cours d’un stage. Aller vers le travail.

Dire JE. Dire la place qu’on a prise, dire celle qu’on nous a donnée et celle qu’on voudrait.

Questionner l’autre sur ses difficultés, ses galères. Sur ce qui marche, aussi.

Raconter, c’est concret. C’est entrer dans une matière-mémoire, riche de sens et de sensations.

Raconter, c’est faire exister et se projeter.

Bientôt, les textes retranscrits deviendront récits grâce à l’aide du prof de français et de Pierre Madiot de la Compagnie pourquoi se lever le matin !

À suivre…

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